Ils ont fabriqué une douche avec un arrosoir et des pierres.

Mais pendant qu'ils jouent l'abeille arrive pour piquer Petit Poilu avec son dard.

Ensuite le nez de Petit Poilu grossit, il a mal et il est triste. Après il est en colère et il veut aller attaquer l'abeille avec ses amis.

Mais quand ils arrivent pour se battre l'abeille est triste parce que elle a piqué Petit Poilu et qu'elle n'a pas d'amis. Alors Petit Poilu la pardonne.

L'abeille donne une potion à Petit Poilu pour soigner son nez.

Après ils vont jouer à sauter et Petit Poilu tombe dans le trou qu'il avait creusé pour venir dans le potager.

Petit Poilu retrouve le navet, la carotte et le ver de terre. Puis ses amis viennent lui dire "au revoir" et lui donner un dessin. Ils l'aident à sortir du trou.

Finalement, il rentre à sa maison pour manger avec son papa et sa maman. Il regarde son dessin pour se souvenir de ses amis. Et il s'endort.

Nous avons découvert un nouveau personnage, il s'appelle Petit Poilu.

Le matin, il se réveille, il s'habille, il prend son petit déjeuner et il dit au revoir à sa maman puis il s'en va.

Sur le chemin il voit un papillon, il veut le prendre en photo mais il ne voit pas le trou et il tombe dedans.

Après il est coincé dans le terrier, alors il sort une pioche de son sac et il creuse.

Quand il sort sa tête il est dans un potager. Il a peur parce que il y a une abeille qui poursuit une coccinelle, puis une fourmi, et aussi Petit Poilu. Heureusement la coccinelle aide Petit Poilu en frappant l'abeille avec une batte de base-ball.

Petit poilu et la coccinelle sont devenus amis. Elle l'amène dans son potager et le présente à ses amis. Ils font plein de jeux ensemble.

Mais pendant ce temps là, l'abeille s'ennuie toute seule à sa maison.

Mardi matin nous sommes allés au cinéma, nous avons vu "Une vie de chat". C'est un très beau long dessin-animé. Avant nous avions travaillé autour de la bande annonce et de l'affiche. Nous avions déjà compris beaucoup de choses !

A partir d'une illustration choisie par les élèves d'un groupe, les élèves ont du inventé une histoire. Il a fallu imaginer ce qu'il se passait sur l'image, qui étaient les personnages ce qu'ils faisaient et pourquoi. Puis on a trouvé le personnage principal, on lui a trouvé un nom et on a inventé ce qu'il lui arrivait. Ensuite on s'est enregistré pour pouvoir mettre nos histoires sur le blog.

Voici l'histoire du groupe rouge (Eva, Rachelle, Laly, Enzo et Léni):

L'histoire du groupe jaune (Julia, Louane, Wassim et Vladan):

L'histoire du groupe orange (Maëva, Lilou, Glawdys, Ernest et Fausthan):

Les moyens aussi ont fait des clowns à la peinture. Ils devaient choisir une façon de faire le chapeau, les yeux, la bouche et le nœud papillon parmi plusieurs propositions.